درس دوازدهم:در زمان وقوع و بعد از زلزله چه باید کرد ؟

1- چه عواملی در حفظ سلامت افراد در زلزله تأثیر زیادی دارد؟

آگاهی و آمادگی قبل از وقوع زلزله ، همچنین عکس العمل مناسب و به دور از عجله هنگام وقوع زلزله

2- چه چیزی در هنگام وقوع زلزله ضروری است؟

به دست آوردن آمادگی لازم و انجام اقدامات صحیح هنگام وقوع زلزله ضروری است.

3- در زمان وقوع زلزله احتمال بروز چه خطرهایی وجود دارد ؟

 1) خرابی و ریزش ساختمان 2) سقوط اشیاء 3) ریزش سقف 4) سقوط وسایل آویزان 5) شکستن شیشه ها 6) قطع امکانات ( آب ، برق و... )

4- «مکان های مناسب» به چه جاهایی گفته می شود ؟

جاهایی که هنگام وقوع زلزله ، احتمال خطر و آسیب پذیري در آنجا کمتر است ؛ مانند : محل هاي دور از تیر چراغ و ساختمان هاي بلند ، چارچوب در ، زیر میز ، فضاي باز .

5-« مکان نامناسب »  به چه جاهایی گفته می شود ؟

جاهایی که هنگام وقوع زلزله ، احتمال خطر و آسیب پذیري در آنجا بیشتر از جاهای دیگر است ؛ مانند : آسانسور ، کنار اجسام قابل سقوط ، کنار قفسه ها و شیشه ها کنار دیوار و ساختمان هاي بلند.

6- مکان مناسب و نامناسب را در مناطق زیر مشخص کنید .

نام محل

مکان مناسب

مکان غیر مناسب

کلاس

گوشه دیوار

زیر میز

 وسط چارچوب در کلاس

کنار پنجره

آزمایشگاه

زیرمیز

دور از قفسه

گوشه ي دیوار کنار قفسه

کنار پنجره

کتابخانه

زیرمیز

دور از قفسه ي کتاب

گوشه ي دیوار کنار قفسه

کنار پنجره

راهرو

گوشه ي دیوار

 

زیر چراغ و گلدان آویزان

کنار کمد و پنجره

7- در زمان وقوع زلزله در مکان هاي زیر چه کار باید کرد ؟

 سالن مدرسه = با احتیاط به فضاي باز می رویم

کلاس درس = زیر میز پناه گرفته و با دست پایه ي میز را می گیریم .

جلوي در کلاس = به در تکیه داده و با دست ها چهارچوب در را می گیریم .

گوشه ي دیوار کلاس = در گوشه ي دیوار دیوارهاي دو طرف خود را فشار می دهیم

8- هنگام وقوع زلزله در هریک از مکان هاي زیر چه کاري باید انجام دهیم ؟

الف) راهرو : در حالت نشستن با دست ها از سر و گردن محافظت می کنیم .

ب) کتابخانه : از قفسه ي کتاب دور شده و زیر میز پناه می گیریم .

پ) آزمایشگاه : زیر میز یا گوشه ي دیوار پناه می گیریم .

ت) حیاط مدرسه : در وسط حیاط دور از وسایل بازي و ساختمان ها پناه می گیریم.

9- فرض کنید زلزله اي رخ داده است و شما در کلاس درس هستید. چه محلی را براي پناه گیري انتخاب می کنید؟

گوشه دیوار ، زیر میز ، چارچوب در

10- بعد از وقوع زلزله چه کارهایی باید انجام دهیم ؟

 1) با احتیاط و بدون عجله از ساختمان خارج می شویم .

2) به فضاي بازمی رویم .

3) از مکان هاي خطر ناك و در حال تخریب فاصله می گیریم

4) از تلفن استفاده نمی کنیم

 5) به سیم برق دست نمی زنیم

6) از شیر آب استفاده نمی کنیم

 7) فلکه ي آب را می بندیم

 8) فیوز اصلی برق را قطع می کنیم

 9) خیابان رابراي رفت و آمد نیروهاي امداد باز می کنیم

10 ) از کلید برق استفاده نمی کنیم .

سوالات جا خالی

1- هنگام زلزله ، اگر به رادیو دسترسی دارید ، آخرین اطلاعات و راهنمایی ها را از طریق رادیو دریافت کنید.

2- براي پناه گیري حتماً از گوشه ي دیوار داخلی استفاده کنید (یعنی دیواري که پشت آن حیاط ، کوچه و خیابان نباشد)

3- راه پله مکان مناسبی براي پناه گیري نیست ولی اگر در آنجا بودید کنار دیوار روي پله نشسته و با دست ها از سر و گردن محافظت کنید

4- به علت وجود پس لرزه ها ،پس از تکان هاي زلزله با آرامش و بدون هجوم به فضاي باز رفته و در مکانی به دور از ساختمان ها و تیر چراغ برق و وسایل خطرناك می رویم .

درس یازدهم: ایمنی در برابر زلزله

1- مثلث زیر را نام گذاری نمایید؟

 

 2- راه هاي ایمنی در برابر زلزله ر ا نام ببرید .

آگاهی - آمادگی - همکاري .

3-یک مورد از راه هاي ایمنی در برابر زلزله را شرح دهید .

آگاهی:مجموعه اي از دانش و اطلاعات افراد جامعه درباره ي پدیده  زلزله و اقدامات قبل ، هنگام و بعد از آن است .

4- ارتباط تنگاتنگ کدام عوامل می تواند ایمنی جامعه را در برابر صدمات زلزله افزایش دهد نام ببرید .

آگاهی - آمادگی -همکاري.

5- آمادگی چیست ؟

افزایش توانایی هاي افراد جامعه براي انجام فعّالیّت هاي مناسب در زمان قبل ، هنگام و پس از وقوع زلزله است.

6- همکاري چیست ؟

مشارکت همه ي افراد جامعه براي دستیابی به ایمنی است.

7- ایمنی در برابر زلزله = همکاري + آمادگی + آگاهی

8-تصور کنید زلزله اي در یک شهر رخ داده است ،مردم این شهر پس از وقوع زلزله به چه چیزهایی نیاز دارند؟

 آب ومواد غذایی، پوشاك، چادر، وسایل گرم کننده،کمک هاي امدادي و پزشکی، نیاز به روحیه،امکانات بهداشتی، خدمات شهري (آب ، برق،تلفن) و ... .

9- شورای ایمنی در برابر زلزله چه کاری انجام می دهد؟

زمانی که حادثه ای مانند زلزله رخ می دهد ، شرایط عادی زندگی ما بحرانی می شود به همین دلیل نیاز است گروه هایی که از قبل برای این بحران آماده شده اند ، وارد عمل شوند و مشکلات به وجود آمده را برطرف نمایند.  

10-اسامی گروه هاي چهارگانه ي شوراي ایمنی را نام ببرید ؟

1) گروه تدارکات 2) گروه تجسس 3) گروه امداد و نجات 4)گروه آتش نشان.

11-چه عواملی در پیشبرد فعالیت هاي گروهی امري ضروري و مؤثر است ؟

برنامه ریزي- مشارکت و همکاري و هماهنگی

12- انجام بسیاری از وظایف گروه های شورای ایمنی از عهده چه کسانی بر می آید؟

تنها از عهده امدادگران دوره دیده و با تجربه بر می آید و در توان دانش آموزان نیست، بنابراین هر یک از وظایف بر اساس توانایی و آمادگی تعیین خواهد شد.

13- هدف گروه تدارکات و پشتیبانی چیست ؟

فراهم کردن امکانات و تجهیزات مورد نیاز و برقراري دوره هاي آموزشی وپشتیبانی مناسب.

14-وظایف گروه تدارکات و پشتیبانی چیست ؟

1) تهیه فهرستی از مراکز درمانی و آتش نشانی نزدیک محل سکونت به همراه شماره تلفن و آدرس

2) تهیه ي وسایل ضروري گروه هاي دیگر

3) کنترل کردن اسامی و تعداد دانش آموزان

15- گروه نجات و امداد با چه هدفی تشکیل می شود ؟

بعد از وقوع زلزله ممکن است در اثر ریزش آوار ، شکستن شیشه ها و ... افرادی در جای نامناسب باشند و مجروح شوند این گروه به کمک مجروحان و مصدومان می رود.

16- وظایف گروه نجات و امداد چیست ؟

1) امداد رسانی به مجروحان

2) انتقال مجروحان به مراکز درمانی

3) روحیه دادن به مجروحان

17-گروه جستجو با چه هدفی تشکیل می شود ؟

پس از وقوع زلزله ممکن است ، احتمال خراب شدن ساختمان ، ریزش آوار و حبس شدن افراد در مکان های مختلف وجود دارد، این گروه با هدف جست وجو براي یافتن افرادي که در موقعیت هاي خطرناك قرار دارند تشکیل می شوند .

18- وظایف گروه جست و جو چیست ؟

1- جست و جو برای یافتن مجروحان و گمشده ها

2-جلوگیری از ورود افراد به داخل ساختمان

3-انتقال مجروحان به جای مناسب

19-گروه آتش نشان با چه هدفی تشکیل می شود ؟

پس از وقوع زلزله ، احتمال نشت گاز ، اتصال سیم های برق و در نهایت آتش سوزی وجود دارد، این گرو با هدف کنترل و نظارت براي افزایش ایمنی تشکیل می شود.

20- وظایف گروه آتش نشان چیست ؟

1- خاموش کردن آتش

2-بررسی ساختمان از نظر آتش سوزی

3-بررسی ساختمان از نظر نشت گاز و برق گرفتگی و ...

21-هنگام وقوع زلزله در مدرسه چه خطرهایی دانش آموزان را تهدید می کند ؟

1) سقوط اشیاء مانند: کمد، بوفه و کتابخانه

2) پرتاب شدن چراغ ها و تابلوها

3) شکستن شیشه ها

4) ریزش دیوار و سقف.

22-با دقت در تصاویر صفحه 99 کتاب، مشخص کنید که هر تصویر به چه مکانی از مدرسه مربوط می شود و در هر یک از آنها چه اقدامات ایمنی انجام شده است؟(اقدامات ایمنی داخل ساختمان)

کتابخانه: کمدها با پیچ و مهره به دیوار متصل شده اند

آزمایشگاه: مواد شیمیایی در ظرف هاي در بسته داخل قفسه هاي قفل دار نگه داري شده اند.

23-نکات ایمنی خانه در مقابله زلزله را بیان کنید ؟

آبگرمکن به دیوار وصل شود - کابینت ها باید به دیوار محکم شوند -همه ي قفسه ها به دیوار وصل شوند - وسایل نجات مانند کپسول آتش نشانی و جعبه ي کمک هاي اولیه در دسترس باشد.

24- نکات ایمنی محیط مدرسه در مقابل زلزله را بیان کنید ؟

تخته به دیوار محکم شود - به شیشه هاي بزرگ چسب بزنیم ،قفل هاي خراب را تعمیر کنیم - از لوله کشی آب ، گاز و سیم برق مطمئن باشیم - وسایل نجات مانند کپسول آتش نشانی و جعبه ي کمک هاي اولیه در دسترس باشد.

25- راه هاي ایمن سازي آزمایشگاه و کتابخانه را توضیح دهید .

1- قفسه ي آزمایشگاه و کتابخانه به دیوار محکم شود

2- ظرف هاي شیشه اي آزمایشگاه به قفسه هاي پایین منتقل شود.

3- مواد سمی و آتش زاي آزمایشگاه و کتاب هاي کتابخانه در قفسه ي قفل دارنگهداري شود

4- محل نشستن باید دور از پنجره ها ،شیشه ها و اجسام سقوط کردنی باشد

5- پنجره و درهاي شیشه اي بزرگ بایدتوسط چسب به صورت ضربدر تقویت گردد.

6- همه ی گلدان ها و چراغ هاي آویز باید در جاي خود محکم شوند.

26- وسایل ضروري گروهاي آتش نشانی را نام ببرید .

کپسول آتش نشانی ، شیلنگ ، نردبان ، طناب ، چراغ قوه .

 

درس دهم: آمادگی در برابر زلزله

1-چرا ایران از مناطق لرزه خیز دنیا می باشد؟

زیرا ایران بر روی کمربند لرزه ای فعال دنیا (آلپ – هیمالیا) قرار  دارد.

2-نظر شما درباره ي نقشه ي خطر لرزه اي ایران چیست ؟

بیشتر مناطق ایران زلزله خیز است – خطر زلزله در مناطق قرمز پر رنگ و قرمز نقشه بیشتر است

3-  نام چند زلزله ي بزرگ را نام ببرید .

منجیل و رودبار- آوج قزوین- اردبیل- بم- آذربایجان شرقی

زلزله طبس درسال ۱۳۵۷که 7/4ریشتر بوده اولین وبزرگترین زلزله در این مقیاس بزرگ شده است.

در سال ۱۳۰۹ زمین لرزه با بزرگی 7/4 ریشتر سلماس را لرزاند .

زمین لرزه بوئین زهرا نیز با شدت 7/2 ریشتر .

در سال ۱۳۵۸ هم قائن با شدت 7/1ریشتر لرزید .

رودبار و منجیل نیز در سال ۱۳۶۹ با شدت 7/4 ریشتر .

بیرجند هم در سال ۱۳۷۶ با شدت 7/3 ریشتر لرزید .

در سال ۱۳۸۱ آوج با شدت 6/6 ریشتر لرزید .

بم در سال ۱۳۸۲ با قدرت 6/3 ریشتر با خاک یکسان شد

4- آیا کسب آمادگی بیش تر براي رویارویی با زلزله ضروري است ؟

آمادگی در برابر زلزله نیازي اساسی است و سبب کاهش خسارات می شود.

5- آیا بشر تا کنون توانسته زلزله را پیش بینی کند؟

بشر با دانش کنونی خود قادر به پیش بینی زمان دقیق وقوع زلزله نیست.

6-چگونه می توان خطرات ناشی از زلزله را کاهش داد؟

با در پیش گرفتن روش های مناسب می تواند خطر های ناشی از این پدیده طبیعی را کاهش دهد.

7- یکی از مهمترین عوامل مؤثر در کاهش خطرهای ناشی از زلزله چیست ؟

ارائه  آموزش هاي  صحیح همگانی و آماده سازي اقشار مختلف جامعه.

8-شما دانش آموزان در آموزش خانواده و دوستان خود براي مقابله با زلزله، چه نقشی می توانید داشته باشید؟

 1- آموزش به آن ها از طریق انتقال مطالب این کتاب

 2- به آنها توصیه کنیم هنگام خرید ، ساخت و تعمیر ساختمان با متخصصین مشورت نمایند.

3- مطالب این درس در خانه را با آنها تمرین کنیم.

9- نام چند شهر کشور را که در منطقه ي خطر لرزه اي * بالا و خیلی بالا * قرار دارند ، بنویسید .

تهران- زاهدان-مشهد- ایلام- تبریز- قزوین

 

درس نهم: نظام جمع و جنگ افزار شناسی

1- نظم به معنی چیست؟

 نظم در لغت به معنی آراستن ، برپا داشتن و انجام دادن به موقع کارها است.

2-نظم جزء چه اموری است؟

یکی از امور فردی و اجتماعی است که رعایت آن برای تمام انسان ها لازم و مفید است.

3- نظم چه تأثیري در کارهاي ما دارد؟

نظم یکی از عوامل مهم در پیشرفت هر اجتماع است، و در امور فردي هم عموم انسان هاي موفق، افراد منظمی در طول زندگی خود بوده اند.

4- شما به عنوان یک دانش آموز موفق، مواردي از رعایت نظم در کلاس، مدرسه، خانه و جامعه را برشمرید.

در کلاس: حضور به موقع در کلاس و انجام تکالیف

در مدرسه: رعایت نظم و قوانین مدرسه

در خانه: منظم نگه داشتن اتاق خود و همکاري در خانواده

در جامعه: رعایت قوانین و رعایت نظافت جامعه

5- چرا در امور اجتماعی هم ما نیروهاي نظامی را به عنوان منظم ترین افراد می شناسیم ؟

زیرا یکی از ویژگی هاي مشخص آن ها رعایت نظم است.

6- نظام جمع چیست ؟

حرکاتی است که به صورت منظم انجام می شود افراد را در انجام کارهاي جمعی با یکدیگر هماهنگ می کند.

7- خبر چیست ؟

خبر یعنی اطلاع از نوع فرمان و ایجاد آمادگی در فرد براي انجام یک عمل مشخص.

8- اجرا چیست ؟

اطاعت از فرمان و انجام عمل مشخصی است که فرمانده دستور می دهد . به عنوان مثال : از جلو نظام از جلو = خبر نظام = اجرا

9- از جلو نظام یعنی چه ؟

فرمانی است که براي پشت سر هم قرار گرفتن افراد صادر می شود ؛ مانند زمانی که دانش آموزان در یک صف پشت سر هم قرار گیرند  . ( عکس صفحه 79 کتاب )

10- «فرمان از جلو نظام » فرمانده چه کاری انجام می دهد؟

در فرمان از جلو نظام، فرمانده با صداي بلند می گوید « از جلو ! » در این حالت ، افراد تحت فرمان باید به سرعت ، پشت سر هم قرار گیرند . سپس فرمانده اعلام می کند :« نظام! » در این حالت افراد تحت فرمان، بدون صحبت و حرکت باید با فاصله معین که با دست مشخص می شود، پشت سر هم بایستند.

11- فرمان « به چپ چپ » چیست ؟

در این حرکت افراد 90 درجه بدن خود را به سمت چپ می چرخانند . افراد باید روي پاشنه ي پاي چپ و پنجه ي پاي راست خود حرکت کنند . ( عکس بالاي صفحه ي 80 کتاب )

12- فرمان « به راست راست » چیست ؟

در این حرکت افراد 90 درجه بدن خود را به سمت راست می چرخانند .در این عمل ،نفرات باید روي پاشنه ي پاي راست و پنجه ي پاي چپ خود حرکت کنند . ( عکس هاي وسط صفحه ي 80 کتاب )

13- عقب گرد چیست ؟

افراد باید از سمت چپ ، بدن خود را 180 درجه بچرخانند ؛ ( یعنی کلاً برگردند ) ( عکس هاي پایین صفحه ي 80 کتاب )

14- فرمان خبردار چیست ؟

در این حالت افراد باید به صورت صحیح در جاي خود بایستند . در این حالت پاها جفت و دست ها در امتداد پاها قرار می گیرد . ( عکس هاي بالاي صفحه ي 81 کتاب )

15- سیر تحول ابزارهاي جنگی را توضیح دهید ؟

ابتدا انسان به تناسب رشد فکری و عقلانی خود از  ابزارهایی مانند سنگ ، چوب ، تیر و کمان ، نیزه و شمشیر استفاده می کردند(سلاح سرد) وپس از مدتی به سلاح هاي گرم و توپ و تانک رسید . سپس ماشین هاي جنگی مانند هواپیما ، زیر دریایی ، موشک هاي دور برد و ... به وجود آمدند و میدان جنگ از زمین به دریا و آسمان گسترش پیدا کرد.

16- سلاح هاي غیر متعارف را نام ببرید .

شیمیایی ، میکروبی و هسته اي

17- چرا استفاده از سلاح هاي غیر متعارف منع شده است؟

به دلیل مخالفت هاي جهانی با این سلاح ها و تلفات زیادي که به دنبال دارند.

18- در دوران کنونی تکیه قدرت هاي نظامی بر استفاده از چه چیزهایی می باشد ؟

جنگ الکترونیک ، جنگ اطلاعاتی ، جنگ اقتصادي ، جنگ نرم ، فناوري موشکی و ... .

19- چه چیزي باعث شده تا دشمنان کمتر در فکر تهاجم نظامی به میهن عزیز ما باشند؟

ساخت و تولید موشک هاي زمین به زمین و زمین به هوا در کنار سایر توانمندي هاي دفاعی کشورمان.

20- درباره موشک هاي ساخت متخصصان ایرانی جدول زیر را کامل کنید.

 

ردیف

 نام موشک

وزن موشک

طول برد موشک

1

سجیل

23540 کیلوگرم

1900 کیلو متر

2

قیام

6280 کیلو گرم

800کیلومتر

3

خلیج فارس

3730 کیلوگرم

300 کیلومتر

4

فاتح 110

3670 کیلو گرم

250 کیلومتر

21- اسلحه انفرادي چیست ؟

وسیله اي که یک رزمنده ي مدافع میهن می تواند آن را حمل کند و از آن استفاده نماید .

مانند : اسلحه ي انفرادي کلاشینکف

سوالات جاخالی

1- در امور اجتماعی هم ما نیروهاي انتظامی را منظم ترین افراد می شناسیم.

2- نظام جمع و اطاعت از فرماندهی یکی از اموري است که هر فرد نظامی باید آن را آموزش ببیند.

3.- حرکت نظام جمع از دو جزء تشکیل شده است : خبر و اجرا

4- در دنیاي امروز ، استفاده از فناوري موشکی یکی از محورهاي مهم توانمندي دفاعی هر کشور محسوب می شود.

5- نیروي انسانی با ایمان مهم ترین عامل توانمندي دفاعی کشور ما محسوب می شود.

 

درس هشتم: جنگ نرم

1- امام خمینی در باره مبارزه چه فرموده است؟

ما می گوییم تا شرک و کفر هست ، مبارزه هست و تا مبارزه هست ، ما هم هستیم.

2- مقام معظم رهبری در رابطه با جنگ نرم چه می فرماید؟

جنگ نرم یهنی ایجاد تردید در دل ها و ذهن های مردم

3- جنگ های نظامی یا جنگ سخت معایبی در پی داشت؟

هزینه ي زیاد- تَلَفات انسانی نیروهاي هم برای سربازن مدافع و  هم برای سربازان مهاجم

4- چرا قدرت هاي نظامی دنیاي امروز تصمیم گرفتند تا از راه هاي دیگري به دنبال تأمین منافع خود باشند؟

هزینه هاي بالاي جنگ سخت، پیشرفت فنّاوري، مخالفت عموم مردم جهان با کشته شدن انسان ها در جنگ و ...

5- جنگ نرم به چه جنگی گفته می شود؟

به کلّیه فعالیت هاي غیرنظامی که دشمن و عوامل آن در جهت ایجاد تغییرات لازم در یک جامعه و یا گروهی خاص انجام می دهند تا بر آن جامعه و گروه تسلط یابند، جنگ نرم گفته می شود.

6- ابزار دشمن در جنگ سخت و جنگ نرم چیست؟

در جنگ سخت : تفنگ ، توپ ، تانک ، هواپیما، موشک و ...

در جنگ نرم :رسانه (روزنامه، مجله، عکس، فیلم، کتاب، جزوه و ...) شبکه هاي اجتماعی تلفن همراه، ماهواره، اینترنت، تلویزیون و رادیو و...

7- هدف دشمن در جنگ نرم چیست؟

در جنگ نرم نوع تفکر و اندیشه را تغییر می دهند؛ یعنی دشمن ذهن و فکر مردم کشور هدف را طوري تغییر می دهد که آنان همان چیزي را بخواهند که دشمن می خواهد.

8- شکل هاي مختلف جنگ نرم را نام ببرید .

جنگ روانی ، جنگ رسانه اي ، انقلاب مخملی و رنگی

9- خطر ناکترین شیوه جنگ نرم کدام است؟

جنگ روانی

10- جنگ روانی رومیان در گذشته علیه دشمنان چگونه بود ؟

رومیان کلاه خودها و زره هاي بزرگی را می ساختند که چندبرابر کلاه خود و زره معمولی بود. آنها وقتی از منطقه اي عبور می کردند؛ این تجهیزات را به عمد در مسیر به جا می گذاشتند، تا لشکریان طرف مقابل تصور کنند که سربازان آنها غول پیکرند و قبل از جنگ روحیه مبارزه و مقاومت خود را از دست بدهند.

11- جنگ روانی پیامبر در جریان فتح مکه چگونه بود ؟

در زمان حرکت سپاهیان اسلام براي فتح مکه، وقتی مسلمانان به نزدیک مکه رسیدند، رسول گرامی اسلام (ص) به یارانش دستور داد هنگام شب بر بالاي بلندي هاي اطراف مکه به صورت پراکنده آتش هاي زیادي روشن کنند تا هرکس از دور نگاه می کند، تصور نماید که یک سپاه چند هزارنفره مکه را محاصره کرده است. در همین حال، پیامبر عباس بن عبدالمطلب را به داخل شهر مکه فرستاد تا با دعوت از ابوسفیان وي را به محلی ببرد که بتواند آن آتش ها را تماشا کند. همین که ابوسفیان مشعل هاي فروزان بسیار زیاد را مشاهده کرد، چاره اي جز تسلیم در برابر سپاه اسلام ندید؛ در نتیجه مکه بدون جنگ و خونریزي فتح شد.

12- جنگ روانی معاویه در جریان جنگ صفین چگونه بود ؟

در جنگ صفین، وقتی سپاهیان امام علی (ع) به فرماندهی مالک اشتر در آستانه شکست دادن لشکریان معاویه قرار گرفتند، لشکریان معاویه به منظور ایجاد شک و تردید در سپاهیان امام علی (ع) و براي فرار از شکست، با حیله گري عمر وعاص، قرآن ها را بر سر نیزه قرار دادند و اعلام کردند که ما همه مسلمانیم و باید بین ما و شما این قرآن حکم کند. امام علی (ع) در واکنش به این اقدام معاویه به سپاهیان خود دستور ادامه جنگ داد و فرمود دشمنان شما اعتقادي به قرآن ندارند و این عمل آنها حیله و نیرنگی براي فرار از شکست است؛ اما بخشی از سپاهیان امام علی (ع) به فرمان آن حضرت توجه نکردند و در مقابل امام ایستادند. سرپیچی این عده در مقابل فرمان امام باعث شد که معاویه و لشکریانش از شکست حتمی نجات پیدا کنند.

13- جنگ روانی صدام علیه ایران چگونه بود ؟

بمباران شیمیایی رزمندگان و مناطق مرزي ، تهدید به بمباران شیمیایی شهرهاي بزرگ براي ایجاد ترس و وحشت در بین مردم و تضعیف روحیه ي آن ها

14- یکی از نمونه هاي روشن جنگ روانی دشمن علیه کشور ما چیست؟

تهدید به گسترش تحریم اقتصادي و مصوبه هاي مختلف در کنگره امریکا و شوراي عالی امنیت سازمان ملل متّحد علیه جمهوري اسلامی ایران.

15- نمونه هایی از جنگ روانی علیه جمهوري اسلامی ایران را بیان کنید.

 1- اعلام جنگ و حمله نظامی آمریکا و اسرائیل 2- اعلام تحریم هاي جدید

16- میزان اثر گذاري جنگ روانی به چه عواملی بستگی دارد ؟

 1- به ویژگی هاي شخصیتی افراد مانند اعتقادات دینی، شجاعت، اعتماد به نفس و پایبندي به ارزش هاي اخلاقی 2-به میزان علم و آگاهی انسان ها و شناخت دوست و دشمن واقعی

17- روش هاي جنگ روانی را نام ببرید ؟

1- تبلیغات 2- شایعه 3- تحریف واقعیات 4- تفرقه افکنی 5- ترور

18- تبلیغ یا تبلیغات را تعریف کنید .

منتقل کردن و رساندن پیام ، افکار و عقاید به دیگران

19- در تبلیغات سعی می شود از چه چیز هایی بهره گیری نمایند؟و نتیجه آن چیست؟

با بهره گیری از کلمات ، تصاویر ، ، موسیقی و ... پیام  به گونه ای آراسته شود که فکر و سلیقهء گیرنده ، پیام بر اساس خواست و تمایل فرستنده آن شکل بگیرد

20- چگونه می توان تبلیغات نادرست را خنثی نمود؟

همانطور که ممکن است با تبلیغات شایعه نادرستی پخش کرد ، به وسیله تبلیغات هم می توان آن را خنثی نمود.

21- چگونه کشور های سرمایه دار می توانند بر افکار مردم تأثیر بگذارند.

با استفاده از فناوری های روز و شبکه های ماهواره ای و کلیه امکانات خود بر فکر و احساس مردم جهان تأثیر می گذارند.

22- براي استفاده نادرست از تبلیغات توسط کشورهاي قدرتمند یک مثال بزنید.

امروزه امریکا، قدرت هاي سلطه گر و رژیم اشغالگر فلسطین با تشکیل گروهک هاي تکفیري یا حمایت از گروه هایی که با نام اسلام و مسلمانان درکشورهاي مختلف جهان دست به ایجاد نا امنی و جنایت می زنند، به معرفی چهره اي خشن و ضدانسانی از اسلام می پردازند.

23- شایعه چیست ؟ یک مثال بزنید.

به معنای انتشار مطالب و اخباري است که درستی و نادرستی آن معلوم نیست و عموماً منبع مطمئن و مشخصی هم ندارد .

شایعه شهادت رسول گرامی اسلام (ص) در جنگ اُحد که توسط مشرکان و به منظور تضعیف روحیه مسلمانان پخش شد؛ درصورتی که آن حضرت فقط به صورت جزئی مجروح شده بود.

24- از نظر اخلاقی و دینی شایعه چه حکمی دارد ؟

شایعه مجموعه اي از غیبت ، تهمت ، انتشار مطالب غیر مطمئن و ...است که سکوت در برابر آن و مقابله نکردن با آن گناه محسوب می شود . در دین اسلام به مسلمانان تأکید شده در اموري که اطلاع کافی ندارند ، بررسی کنند ؛ زیرا چشم ، گوش ، زبان و قلب انسان در پیشگاه خداوند مسئول هستند .

25- راه هاي مقابله و جلوگیري از شایعه پراکنی کدامند؟

اولین کار اینکه بررسی کنیم منبع خبر کجاست ، آیا خبري که اعلام شده است از فردي مسئول و موجه است یا نه آیا خبر منتشر شده از منابع خارج از ایران و یا بعضاً دشمنان است یا خبر از داخل پخش شده است . بعد از این که منبع خبر مشخص شد با مطالعه و پرس و جو از افراد مطلع و صاحب نظر صحت و یا دروغ بودن آن را مشخص می کنیم.

26- تحریف واقعیات یعنی چه ؟ یک مثال بزنید.

منحرف کردن خبري از مسیر و موضوع اصلی خود که به منظور انحراف اذهان مردم از حق به سوي باطل صورت می گیرد .

با وجود آنکه مقامات کشور ما بارها اعلام کرده اند که هدف شان از پیشرفت در فنّاوري هسته اي، استفاده صلح آمیز از آن براي تولید انرژي هسته اي است؛ ولی غربی ها با این تفسیراذهان عمومی مردم جهان را ،« ایران تاکنون نتوانسته ثابت کند که قصد استفاده صلح آمیز از فنّاوري هسته اي دارد » که قصد » به سمتی سوق می دهند که تصور شود ،« ایران قصد استفاده صلح آمیز از فناوري هسته اي دارد » از این واقعیت که «. ایران از پیشرفت در فناوري هسته اي، استفاده غیر صلح آمیز از آن است».

27- در تحریف واقعیات چه چیزی گفته نمی شود؟ توضیح دهید.

در تحریف واقعیات معمولاً دروغ گفته نمی شود ، بلکه واقعیات به صورت دیگری بیان می گردد که با اصل موضوع تفاوت زیادی دارد.گاهی کلماتی به متن اضافه یا از آن کم می شود و گاهی جملاتی به صورتی که بوده بیان  می گردد،ولی به گونه ای تفسیر می شود  که مخالف منظور گوینده یا نویسنده مطلب است و با اصل آن تفاوت دارد.

28- تفرقه افکنی را توضیح دهید . یک مثال بزنید.

دامن زدن به اختلافات موجود در یک یا چند کشور که به منظور ایجاد بدبینی و به وجود آوردن درگیري و از بین بردن وحدت و یکپارچگی یک جامعه صورت می گیرد . دامن زدن به اختلافات میان شیعه و سنی یا ایجاد بدبینی بین مسلمانان و سایر ادیان الهی و همچنین مطرح کردن اختلافات قومی در بین قومیت هاي مختلف

29- ترور چیست ؟

تهدید و تلاش براي ایجاد ترس و وحشت در یک گروه یا یک کشور براي تحت فشار قرار دادن آن ها به منظور تسلیم در برابر خواسته هاي طراحان آن می باشد .

30- انواع ترور را نام ببرید؟

ترور شخص- ترور شخصیت

31- ترور شخص را تعریف کنید .

در ترور شخص ، افراد موجّه ، توانمند و ارزشمند یک کشور که در آگاهی و پیشرفت جامعه نقش مؤثري دارند ، مورد تهاجم جسمی و فیزیکی قرار می گیرند . مانند : شهیدان مطهري ، بهشتی ، رجایی ، باهنر ، صیاد شیرازي و دانشمندان هسته اي و...

32- ترور شخصیت را تعریف کنید .

تخریب شخصیت هاي بزرگ و تأثیرگذار با استفاده از دروغ، شایعه، تهمت وتبلیغات ناروا

33- دشمنان پیامبر چگونه شخصیت پیامبر را ترور می کردند ؟

ایشان را جادوگر یا مجنون معرفی می کردند.

34- در زمان ما چه شخصیت هایی از سوي دشمنان ترور شخصیت شده اند ؟

امام خمینی و مقام معظم رهبري

35- براي ترور شخصیت مسلمانان و دین اسلام مثال بزنید .

در بعضی از فیلم هاي سینمایی ، شخصیت هاي منفی فیلم یک یا چند نفرمسلمان هستند- در بعضی از بازي هاي رایانه اي براي پیروز شدن باید به سمت افرادي که مسلمان هستند تیراندازي شود و براي به دست آوردن امتیاز باید به سمت کسی که« الله اکبر » می گوید شلیک شود .

36- در یکی از بازي هاي رایانه اي، قهرمان بازي فردي آمریکایی است که باید افرادي را که «یا مهدی» و « الله اکبر »می گویند، از پاي درآورد تا به مراحل بعدي برسد. به نظر شما طراحان این بازي به دنبال چه اهدافی هستند؟

آن ها می خواهند این مطلب را جا بیاندازند که اگر می خواهید پیشرفت کنید باید با مسلمانان مبارزه کنید و مسلمانان عامل مشکلات دنیاي امروز هستند.

37- اهداف شبکه هاي ماهواره اي فارسی زبان چیست ؟

 1- بدبین کردن مردم به اسلام و نظام جمهوري اسلامی

 2- قطع رابطه ي ملت با رهبري

 3- ترویج بی بندوباري اخلاقی

 4- از بین بردن استحکام خانواده

 5- جدایی دین از سیاست

6- دور کردن مردم از ارزش هاي دینی

38- راه هاي مقابله با جنگ روانی دشمنان را بیان کنید .

1- شناخت دشمن و روش هاي تبلیغاتی آن ها

2- وحدت و همدلی بیشتر در جامعه و اتحاد حول محور قانون اساسی و رهبري

3- داشتن اعتماد به نفس و روحیه ي دفاع از اعتقادات دینی

4- کسب اطلاعات و اخبار از مراکز خبر رسانی مطمئن و خودي

5- حضور در برنامه هایی که پیام ملت ایران را به جهانیان می رساند ، مانند شرکت در راهپیمایی

6- دقت و مراقبت در ارتباطات اینترنتی

7- برنامه ریزي براي اوقات

فراغت و استفاده ي مناسب از آن

8- همکاري نکردن با گروه هاي مشکوك و نا مطمئن .

39- طراحان بازي هاي رایانه اي ضد مسلمانان چه اهدافی دارند ؟

از بین بردن اسلام و تخریب شخصیت مسلمانان

سوالات جا خالی

1- کشور هاي استعمارگر در گذشته براي رسیدن به اهداف خود از تهاجم نظامی استفاده می کردند .

2-امروزه به جنگ نظامی ، جنگ سخت می گویند .

3-مهم ترین ابزار تأثیرگذاري در جنگ نرم ، رسانه هاي جمعی هستند .

4-جنگ روانی خطرناك ترین نوع جنگ ها است .

5-در دوران کنونی جنگ روانی توسط کشورها به عنوان یکی از مؤثرترین شیوه ها استفاده می شود .

6-همان طورکه ممکن است با تبلیغات، شایعه نادرستی را پخش کرد، به وسیله تبلیغات هم می توان آن را خنثی نمود.

7-شایعه معمولاً با اصل خبر تفاوت زیادي دارد .

8-در تحریف واقعیات معمولاً دروغ گفته نمی شود بلکه واقعیات به صورت دیگري بیان می شود که با اصل خبر تفاوت زیادي دارد .

9-در جریان ترور مقام معظم رهبري در یکی از مساجد تهران در سال 1360 یک دست ایشان به شدت آسیب دید .

10-ترور شخصیت در مواردي به صورت کلی دین اسلام یا شخصیت مسلمانان را هدف قرار می دهد .

 

درس هفتم :پدافند غیرعامل

1- خداوند در قران مجید سوره انفال آیه 60 چه می فرماید؟

«وَاَعِدّو لَهُمْ مَااسْتَطَعتُم مِنْ قُوَّه»

...تا آنجا که می توانید نیرو آماده کنید...

2- تاریخ زندگی بشر همراه چه بوده است؟

همراه با پدیده جنگ بوده و دفاع نیز برای مقابله با حمله ها و هجوم ها ، با حیات بشری آمیخته بوده است.

3- انسان هاي اولیه و قدیمی براي در امان ماندن از دشمنان چه کارهایي انجام می دادند؟

پناه بردن به غارها ، بالاي درختان و دیگرمخفی گاه هاي طبیعی- ایجاد خندق در اطراف شهرها و ایجاد قلعه و دروازه هاي مستحکم

4- چرا انسان هاي اولیه به بالاي درختان و دیگر مخفیگاه هاي طبیعی پناه می بردند؟

براي در امان ماندن از تهاجم حیوانات وحشی و دیگر دشمنان و همچنین براي کاستن از نگرانی هاي خود.

5- چرا دفاع در برابر حوادث غیر طبیعی و تهدیدهاي انسانی براي ما ضروري و مهم است ؟

زیرا کشور پهناور ایران در طول تاریخ به دلیل ویژگی هاي جغرافیایی ، اقتصادي ، فرهنگی و سیاسی و واقع شدن در منطقه ي حساس خاورمیانه و بهره مندي

از ذخایر طبیعی ، همیشه در معرض حوادث طبیعی و غیر طبیعی قرار داشته است .

6- رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت آیت ا... خامنه اي درباره اهمیت دفاع چه می فرمایند

«دفاع جزئی از هویّت یک ملّت زنده است، هر ملّتی که نتواند از خود دفاع کند زنده نیست»

7- انواع دفاع ( پدافند ) را نام ببرید ؟

 1- دفاع (پدافند) عامل 2- دفاع (پدافند) غیر عامل

8- دفاع ( پدافند ) عامل را تعریف کنید؟

 مقابله و مبارزه ي مستقیم و استفاده از تجهیزات جنگی به منظور دفع حملات واقدامات جنگی دشمن پدافند عامل نامیده می شود .

9- دفاع(پدافند) عامل مخصوص چه زمانی است؟ و توسط چه کسانی و با چه وسایلی انجام می شود؟

مخصوص زمان جنگ است که توسط افراد آموزش دیده با کمک وسایلی مثل اسلحه ، موشک ، تانک و هواپیما انجام می شود.

10- دفاع ( پدافند ) غیر عامل را تعریف کنید .

مجموعه اقداماتی که بدون تجهیزات جنگی انجام می دهند تا از وارد شدن تلفات جانی و زیان هاي اقتصادي به مراکز و تأسیسات حیاتی و مهم کشور جلوگیري کنند یا آن ها را کاهش دهند .

11- شما به عنوان یک نوجوان تا چه حدي آمادگی دارید که در زمان حملهء دشمن؛ از خود، خانواده و دیگران دفاع کنی؟ به نظرت چه باید کرد؟

در حال حاضر ما می توانیم با شرکت در دوره هاي مختلف نظامی، امدادي و بالا بردن سطح علمی، خود را براي شرایط جنگ آماده کنیم.

12- دفاع یا پدافند غیرعامل در جنگ ها به چه منظوري صورت می گیرد؟

دفاع یا پدافند غیرعامل در جنگ ها براي مقابله با تهاجمات دشمن و کاهش خسارات ناشی از حملات زمینی، هوایی و دریایی صورت می گیرد.

13-  چه مکان هایی در زمان جنگ مورد حمله ي دشمن قرار می گیرند ؟

پالایشگاه ها ، نیروگاه ها ، فرودگاه ها ، مراکز سیاسی مهم ، مراکز اصلی مخابراتی و ارتباطی ، پل هاي مهم ، پایگاه هاي هوایی ، مراکز و ایستگاه هاي رادیویی و تلویزیونی

14-خداوند در آیهء 60 سوره انفال در مورد دفاع به ما چه دستوري داده است؟

دستور داده است هرقدر که می توانیم،نیرویمان را جمع کنیم و همیشه آماده دفاع از سرزمین مان باشیم.

15- پدافند غیرعامل را در سایر کشورها بررسی کنید.

آلمان= بسیاري از تأسیسات و ساختمان هاي این کشور به صورت دو منظوره احداث شده است که در شرایط غیر عادي به پناهگاه تبدیل می شود . مانند : خطوط راه آهن زیر زمینی ، ایستگاه مترو و پارکینگ ساختمان

سوئیس= ساخت پناهگاه مقاوم در برابر انفجار اتمی که داراي امکانات ضروري براي استفاده مردم است .

روسیه= ساخت پناهگاه هاي ضد هسته اي- دومنظوره کردن بسیاري از مراکز و تأسیسات مانند خطوط راه آهن زیرزمینی ، ایستگاه مترو و پارکینگ زیرزمینی از حدود 50 سال قبل- ساخت مراکز بازدید عمومی ( مانند موزه ها ) در پناهگاه هاي زیر زمینی .

16-اصول پدافند غیر عامل چیست ؟ نام ببرید.

مجموعه اقداماتی است که با استفاده از آن ها می توان به اهداف پدافند غیرعامل دست یافت؛ از قبیل : 1- استتار 2- اختفا 3- پراکندگی 4- فریب 5- مکان یابی 6- مقاوم سازي و استحکامات

17- استتار چیست ؟ (مثال بزنید)

هم رنگ کردن و هم شکل کردن تأسیسات، تجهیزات و نیروي انسانی با محیط اطراف بطوري که شناسایی آن براي دشمن بسیار دشوار و تا حدودي غیر ممکن باشد ؛ مانند استفاده از بادگیر سفید در محیط برفی

18- مؤثرترین روش دفاع غیر عامل در دنیا چیست؟

استتار

19- براي استتار از چه وسایلی استفاده می شود ؟

رنگ ، تور ، شاخ و برگ درختان و ...

20- اختفا چیست ؟ (مثال بزنید) .

اختفا یا پنهان کاري به اقداماتی گفته می شود که از قرارگرفتن تأسیسات، تجهیزات ونفرات در دید مستقیم دشمن جلوگیري به عمل می آورد؛ مانند پنهان کردن هواپیماهاي جنگی در تونل

21- درجریان هجرت پیامبر (ص) از مکه به مدینه چه کاری صورت گرفت؟چرا؟

با استفاده از اختفا و فریب که از اصول پدافند غیر عامل است ، دشمنان رسول اکرم (ص) نتوانستند به آن حضرت دسترسی پیدا کنند.

22- روش هاي اختفا را نام ببرید .

1- استفاده ي مناسب از عوارض زمین و احداث تأسیسات در محلی که به سادگی قابل تشخیص و مشاهده نباشد .

 2- عادي و غیر مهم جلوه دادن تأسیسات با کارهایی مانند : جدول بندي ، درختکاري و ...

23-پراکندگی را تعریف کنید . (مثال بزنید) .

پخش نمودن و جمع نکردن نیروها، تجهیزات و تأسیسات براي کاهش آسیب پذیري آن ها در مقابل عملیات دشمن می باشد. براي مثال؛ نباید تعدادي از دانشمندان هسته اي کشور در یک مجتمع مسکونی زندگی کنند یا اگر می توانیم چند پالایشگاه در کشور بسازیم یا آنها را در چند شهر با فاصلهء زیاد از هم بسازیم.

24-فریب را تعریف کنید . (مثال بزنید).

 فریب یعنی انجام کارهایی که فکر و دید دشمن را از اهداف اصلی و مهم به سوي اهداف فرعی و غیر اصلی و کم اهمیت منحرف نماید ؛ مانند : نصب ماکت تجهیزات جنگی در نقاط مختلف

25- مکان یابی را توضیح دهید .

 از اقدامات اساسی و مهم پدافند غیر عانل ، انتخاب محل مناسب براي ایجاد تأسیسات حیاتی و مهم کشور است.

26- تأسیسات حیاتی و مهم کشور در کدام مناطق نباید ایجاد شود ؟

دشت هاي هموار ، کنار بزرگراه ها و جاده هاي اصلی و در نزدیکی مرزها .

27-« مقاوم سازي و استحکامات »  را توضیح دهید.

یکی از کارهاي مفیدي که در زمان صلح می توان انجام داد تا در زمان حادثه از آن استفاده شود، ساخت مکان هایی است که در مقابل بمب و موشک مقاوم باشد و آثار ترکش و موج انفجار را تا حدود زیادي خنثی کند.

مانند: احداث پناهگاه در مجتمع هاي مسکونی و اداري و همچنین ساخت پناهگاه هاي عمومی در شهرها.

28- یکی از اقدامات مفیدی که  باعث حفظ جان انسان ها در زمان وقوع حادثه می شود؟

احداث پناهگاه در مجتمع هاي مسکونی و اداري و همچنین ساخت پناهگاه هاي عمومی در شهرها.

29- رعایت اصول پدافند غیر عامل چه مزیّت هایی دارد ؟

 1- قدرت دفاعی کشور را افزایش می دهد و باعث حفظ مراکز وتأسیسات مهم جامعه می شود .

 2- هر چه قدرت دفاع عامل و غیر عامل کشور بیشتر باشد ، احتمال تهاجم دشمنان کمتر می شود .

30- شما اگر ایمن سازي محل زندگی تان (شهر، شهرك، محله یا روستا) را برعهده بگیرید، چه اقداماتی انجام می دهید؟

مقاوم سازي منازل- شناسایی مکان هاي امن در محل و معرفی آنها به همسایگان- تشکیل گروه هاي امدادي

سوالات جاخالی

 1- دفاع عامل یا مستقیم مخصوص زمان جنگ است که با وسایلی مثل اسلحه ، موشک ، تانک و هواپیما صورت می گیرد

2- استتار از مؤثرترین روش هاي دفاع غیرعامل در دنیا است .

 

درس ششم مردان مبارز و زنان قهرمان

1- در طول تاریخ ، چه انسان هایی زندگی می کردند؟

انسان های موحد بسیاری بوده اند که تعدادی از آنها به دلیل شرایط حاکم بر  جامعه خود ، یکتاپرستی را به کلی نهان می کردند و تعدادی نیز ، که معمولاً در اقلیت بودند ، سعی می کردند تا پرستش خدای یگانه را در میان خویشان و اطرافیان تبلیغ کنند.

2- با ظهور پیامبر (ص) چه دورانی آغاز شد؟

دوران دیگری از مبارزه با ظلم و جهل و بت پرستی و تبلیغ پرستش خدای یکتا آغاز شد.

3- اصحاب و پیروران پیامبر (ص) چه کاری انجام می دادند؟

اصحاب و پیروران پیامبر (ص) نیز به تناسب شرایط و موقعیتشان سعی می کردند تا با حرکت در مسیر مبارزه با ظلم و بت پرستی و... الگوهای مناسبی برای سایر مردم باشند.

4- درباره زمان، شیوه و طرف مبارزه هر یک از مردان مبارز صدر اسلام دو سطر بنویسید.

عمار یاسر: خانواده عمار از اولین مسلمانان بودند و آن ها شکنجه هاي بسیاري را در این راه متحمل شدند. وي با کسانی که به ساختن حدیث جعلی از پیامبر می پرداختند، مبارزه می کرد.

سلمان فارسی: وي در مدینه با پیامبر آشنا شد و مسلمان شد. به پیشنهاد او در جنگ خندق، مسلمانان اطراف شهر مدینه خندقی کَندند تا دشمنان نتوانند وارد مدینه شوند.

مالک اشتر: یکی از یاران با وفاي حضرت علی (ع) که در جنگ هاي جمل و صفین رشادت هاي فراوانی از خود نشان داد.

5- درباره زمان، شیوه و طرف مبارزه هر یک از مردان مبارز دوره معاصر دو سطر بنویسید.

رئیس علی دلواري: در دوره محمدعلی شاه قاجار به همراه دیگر مشروطه خواهان به مبارزه با استبداد شاه برخاست و بوشهر را از حاکمیت شاه خارج کرد.

میرزا کوچک خان جنگلی: وي در اواخر دوره قاجار و اوایل دوره پهلوي زندگی می کرد. و بعد از جمع کردن دوستان و یاران خود در شهر رشت به مبارزه با ظلم و ستم حکومت پرداخت.

آیت ا... شهید مدرس: در دوره پهلوي در مجلس شوراي ملی به مبارزه با ظلم و ستم حکومت و استعمار انگلیس پرداخت.

6- چند نفر از مردان تلاشگر، مبارز و میهن دوست ایرانی در طول تاریخ را نام ببرید.

میرزاي شیرازي، سیدجمال الدین اسدآبادي، ستارخان، باقرخان، امیرکبیر و ... .

7- نام چند تن از انسان هاي آزاده اي که در مقابل دین ستیزي و ظلم و ستم حاکمان پهلوي ایستادند را نام ببرید .

شهیدنواب صفوي ، شهید سید علی اندرزگو ، شهید رجایی

8- زندگی نامه (سال و محل تولد) شهید مهدي باکري را بنویسید؟

در سال 1333 در میاندوآب متولد شد.

9- مسئولیت هاي شهید مهدي باکري بیان کنید؟

فرمانده لشکر عاشورا در عملیات والفجر مقدماتی و والفجر 13 و 4 ،2

10- قسمتی از وصیت نامه یا خاطره اي از شهید مهدي باکري را بنویسید.

اهمیت زیاد به نماز و دعا و مجالس یاد ابا عبدا... و شهدا

11- در مورد خصوصیات اخلاقی شهید مهدي باکري توضیح دهید.

با وجود خستگی زیاد در کارهاي خانه به خانواده کمک می کرد.

12- زندگی نامه (سال و محل تولد) شهید عباس بابایی را بنویسید.

در سال 1329 در قزوین به دنیا آمد.

13- مسئولیت هاي شهید عباس بابایی بیان کنید؟

معاون عملیات فرمانده نیروي هوایی

14- قسمتی از وصیت نامه یا خاطره اي از شهید عباس بابایی را توضیح دهید.

هر چه می خواهی در قرآن مجید هست.

15- در مورد خصوصیات اخلاقی شهید عباس بابایی توضیح دهید.

وي براي پیشرفت سریع عملیات علاوه بر نظارت،خود نیز در کارها پیشگام بود.

16- چگونه می توان با تهاجم فرهنگی وسیع دشمنان مقابله کرد.

 1- شناخت اهداف دشمن از تهاجم فرهنگی

 2- تقویت اعتقادات دینی و سیاسی مردم

 3- گسترش امر به معروف و نهی از منکر

 4- گسترش فعالیت هاي فرهنگی

17- امام خمینی (ره) در مورد زنان قهرمان چه فرموده اند؟

« مادرانِ شجاعِ فرزندانِ اسلام، خاطره جانبازي و رشادت زنان قهرمان را در طول تاریخ زنده کرده اند»

18-یکی از وظایف مهم و اساسی زنان چیست؟

تربیت فرزندانی است که زنان و مردان آینده جامعه را تشکیل می دهند.

19- در عصر حاضر زنان چه نقشی در جامعه دارند؟

در عصر حاضر، برخی از زنان علاوه بر اینکه در خانه به عنوان همسرو مادر نقش اساسی در رشد خانواده و تربیت فرزندان دارند، در جامعه نیز همپاي مردان مشغول فعالیت اند.

20-درباره زندگی و اقدامات برجستهء زنان قهرمان و تأثیرگذار زیر در تاریخ زندگی انسان ها چه می دانید؟

حضرت خدیجه (س): همسر با وفاي پیامبر اسلام (ص) که تمام ثروت خودر را وقف گسترش دین اسلام و حمایت ازمسلمانان کرد.

حضرت فاطمه (س): دختر پیامبر اسلام (ص) و همسر باوفاي امام علی (ع) که بعد از رحلت پیامبر، سختی هاي زیادي کشیدولی دست از حمایت از امام خود برنداشت.

حضرت زینب (س): دختر امام علی (ع) که زندگی سراسر رنج و سختی را تحمل کرد و بعد از واقعه عاشورا با سخنرانی هاي کوبنده خود چهره واقعی بنی امیه را به مردم نشان داد.

21-زنان در دفاع مقدس از چه راه هایی از اسلام و انقلاب دفاع کردند؟(چگونگی حضور زنان و دختران در دوران دفاع مقدس را توضیح دهید)

1- رساندن وسایل و اَدوات جنگی به رزمندگان

2- درمان مجروحان جنگ و انتقال آنها به پشت جبهه و مراقبت از آنان

3- خارج کردن شهدا از منطقهء نبرد به پشت جبهه

4- رساندن آب و مواد غذایی به رزمندگان

5- تهیه و تدارك دارو، لباس و سایر امکانات مورد نیاز رزمندگان

6- شرکت در نبرد مستقیم با دشمن (در صورت نیاز).

22-در مورد زندگی مبارزاتی خانم مرضیه حدیدچی (دباغ) چه می دانید.

یکی از زنان با ایمان و مبارز که پس از چندسال تحمل سختی و شکنجه در زندان هاي رژیم شاه، به خارج از ایران رفت و در اردوگاه هاي نظامی فلسطین به چریکی تمام عیار تبدیل شد. وي با وجود 8 فرزند، با توجه به احتمال دستگیري مجدد و اعدام توسط رژیم ستمگر شاه، به زندگی مبارزاتی سخت خود ادامه داد.

23- نقش زنان کشورمان در دوران دفاع مقدس چه بود؟

در دفاع مقدس، زنان با ایمان و شجاع ایرانی، از ابتداي تهاجم ارتش بعثی عراق به کشورمان، در کنار مردان و در مقابل دشمن ایستادگی و مقاومت کردند و پس از آن نیز در پشت جبهه کارهایی انجام می دادند که اگر ارزش و پاداش آن نزد خداوند از دفاع مستقیم بیشتر نباشد، کمتر نخواهد بود.

24- در مورد شهید مریم فرهانیان چه می دانید.

شهید مریم فرهانیان در 24 دي 1342 در آبادان و در خانواده اي متوسط و مذهبی به دنیا آمد. قبل از پیروزي انقلاب اسلامی همراه با برادرش مهدي در جلسات سیاسی، مذهبی و تظاهرات مردمی شرکت می کرد.

25- قهرمانان دوران معاصر کشورمان چه گروه هایی بودند؟  

شهداي نهضت علمی، انرژي هسته اي و مدافعان حرم

26- کتاب« دا » اثر کیست ودر چه زمینه ای می باشد؟

اثر سیده زهرا حسینی ، دختر رزمندهء ساکن خرمشهر – در مورد خاطرات جنگ تحمیلی عراق علیه ایران می باشد.

نکته : در دوران دفاع مقدس بیش از 36 هزار دانش آموز به شهادت رسیده اند.

 

درس پنجم: دوران دفاع مقدس

1- خداوند متعال در قرآن کریم -سوره حج آیه 39- چه فرموده است؟

به کسانی که جنگ بر آنان تحمیل گردیده ، اجازه جهاد داده شده است، چرا که مورد ستم قرار گرفته اند و خدا بر یاری آنها تواناست.

2-با سقوط نظام شاهنشاهی چه تغییری در سیاست ایران به وجود آمد؟

سیاست خارجی ایران بر اساس حمایت از مظلومان و مسلمانان و مخالفت با قدرت های ستمگر شکل گرفت. برای ابرقدرت ها قابل تحمل نبود که ایران اسلامی در جهت مخالفت با منافع آنها عمل کند.

3- بلافاصله پس از پیروز انقلاب اسلامی چه اتفاقاتی افتاد؟

گروهک های ضد انقلاب با حمایت و تحریک بیگانگان و با شعار و عناوین فریبنده در جهت خواست و منافع دشمنان فعالیت می کنند.

4- دشمنان برای از بین بردن  انقلاب اسلامی چه کارهایی انجام دادند؟ و چرا به نتیجه نرسید؟

ترور شخصیت های برجسته و انقلابی ،تحریک قومیت های برای خود مختاری ،فعالیت مسلحانه گروه های ضد انقلاب در برخی از شهرها و منطق مرزی و... ، ولی تمامی آنه به رهبری هوشمندانه امام و مقاومت و پایداری مردم ایران با شکست مواجه شد.

5-صدام با ارتش مجهزی که فرماندهی آن را خودش بر عهده داشت چه گمانی می کرد؟

او گمان می کرد که در مدت یک هفته با اشغال میهن ما بخشی از این سرزمین را به کشور عراق ملحق خواهد کرد.

6-صدام و حامیان او چه چیزی را نمی دانستند؟

آنها نمیدانستند که وقتی پای اعتقادات و استقلال سرزمین ایران در میان باشد ، ملت ما ساکت نمی نشیند و با تمام توان ایستادگی و مقاومت می کند.

7- تهاجم نظامی صدام در چه زمانی شروع شد؟

تهاجم نظامی صدام در31 شهریور ماه 1359 آغاز شد و بخش وسیعی از مناطق جنوب و غرب ایران را به اشغال خود در آورد.

8- خرمشهر مظهر چیست؟ توضیح دهید.

خرمشهر مظهر پایداری و مقاومت مردم ایران در دوران دفاع مقدس شد. زیرا مردم خرمشهر و رزمندگانی که از شهرهای مختلف ایران خود را به آنجا رسانیدند ، در مقابل چند لشکر مجهز به توپ و تانک دشمن برای حفظ این شهر مقاومت کردند.

9- درچه عملیاتی حصر آبادان شکسته شد؟

با پیام امام مبنی بر شکسته شدن حصر آبادان نیروهای رزمنده ارتش و سپاه به همراه رزمندگان بسیجی در مهرماه 1360 در عملیاتی به نام «ثامن الائمه» برخی از مناطق اشغال شده را آزاد کردندو محاصره آبادان را در هم شکستند.

10-عملیات «ثامن الائمه» باعث چه شد؟

این عملیات خودباوری و اعتماد به نفس فرماندهان را افزایش داد و باعث شد نیروهای رزمنده با ایمان و توکل به خدا در چند عملیات متوالی ، بخش های دیگری از مناطق اشغال شده را از متجاوزان پس بگیرند.

11- چگونه خرمشهر آزاد شد؟

پس از آزاد شدن مناطقی از خوزستان توسط رزمندگان ارتش ، سپاه و نیروهای بسیجی که با هدایت و رهبری  امام خمینی انجام شد ، ارتش صدام با دادن تلفات زیاد و به اسارت در آمدن بیش از 18000 نفر از نیروهایش در هم شکست. سرانجام در تاریخ سوم خرداد ماه 1361 خرمشهر قهرمان آزاد شد و پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران بار دیگر بر فراز گلدسته های مسجد جامع این شهر به اهتزاز در آمد.

12- چگونه و در چه زمانی جنگ تحمیلی به پایان رسید؟

سرانجام به پیشنهاد سازمان ملل متحد برای برقراری آتش بس ، جمهوری اسلامی ایران آمادگی خود را برای پذیرش قطعنامه اعلام کرد و در نهایت در مرداد ماه سال 1367 با پذیرش قطعنامه شماره 598 توسط ایران و عراق جنگ هشت ساله به پایان رسید.

13-اهداف دشمن در جنگ تحمیلی چه بود که به آنها نرسید و در نتیجه ما پیروز جنگ شدیم آنها را بیان کنید؟

الف) ساقط کردن نظام جمهوری اسلامی

ب) جدا کردن خوزستان از کشور

ج)حاکمیت بر اروند رود

د)گرفتن حتی یک وجب از خاک میهمن مان

14- چرا ما دوران هشت ساله جنگ تحمیلی را «دفاع مقدس » می گوییم؟*

1- دفاع برای حفظ استقلال و تمامیت ارضی کشور

2- استقامت در برابر ظالمین برای اطاعت از فرمان خداوند

3- مقاومت به منظور حفظ دین ، قرآن و انقلاب اسلامی

4) ایستادگی برای دفع تجاوز دشمن و رسیدن به صلح و امنیت

15- دستاوردهای داخلی هشت سال دفاع مقدس را بیان کنید؟

1- اعتماد به نفس و خود باوری

2- تولد تفکر بسیجی

3- پیشرفت در صنایع دفاعی

4-کسب تجارب نظامی

5- ترویج فرهنگ ایثار و شهادت

6- نقش آفرینی مساجد در دفاع از میهن

جاخالی

1- صدام، با تحریک و حمایت قدرت های سلطه گر ، تهاجم و تجاوز سراسری خود را در طول بیش از 1200 کیلومتر از مرزهای جنوب و غرب سرزمین ما آغاز کرد.

2- یکی از رزمندگان ، نوجوان 13 ساله ای به نام بهنام محمدی بود که با وجود سن کم و جثه کوچک ، مردانه در مقابل دشمن ایستادگی کرد.

درس چهارم: بسیج ، مدرسه ی عشق

1- بسیج را باکلامی از امام خمینی(ره)توصیف کنید.

بسيج مدرسه عشق، مکتب شاهدان و شهيدان گمنامی است که پيروانش بر گلدسته های رفيع آن اذان شهادت و رشادت سرداده اند.

2-- کلمه بسیج با چه چیزهایی رابطه ناگسستنی دارد؟ و این رابطه باعث چه شده است؟

با انقلاب اسلامی ، امام خمینی ، ولایت ، دفاع مقدس ، ایثار و شهادت رابطه ناگسستنی دارد. این رابطه باعث شده که بسیج همواره حافظ و نگهبان ارزش ها و دستاورد های انقلاب اسلامی باشد.

3- یکی از­عوامل مهم پیروزی و استمرار انقلاب اسلامی چیست؟

حضور با انگیزه­ی مردم در تمام صحنه های سیاسی و اجتماعی است.

4- با پیروزی انقلاب اسلامی چه اتفاقی افتاد؟

توطئه های همه جانبه­ ی دشمنان علیه جمهوری اسلامی ایران شروع شد.

5-تنها عاملی که توانست مانع موفقیت دشمنان نظام شود را بیان نمایید؟*

حضور مستمر و سازماندهی شده مردم بود

6- چه عاملی همچون سدی محکم در برابر توطئه گران ، مانع تحقق اهداف دشمنان می شود؟*

حضور انسان های مؤمن ، انقلابی ، با انگیزه ، فداکار و آموزش دیده ، همچون سدی محکم در برابر توطئه گران ، مانع تحقق اهداف آنها می شود.

7-امام خمینی (ره)در چه تاریخی دستور تشکیل بسیج را صادر فرمود؟

در تاریخ 5 آذر ماه 1358 دستور تشکیل ارتش بیست میلیونی (بسیج) را صادر فرمود.

8- به چه کسی بسیجی گفته می شود؟

به جمعی از انسان های مؤمن ، فداکار و مقاوم که به کمک مدافعان با ایمان و شجاع ارتش و سپاه شتافتند.

9- سلاح نیرو های بسیجی در زمان جنگ چه بود؟

ایمان ، اعتقاد ، ایثار و فداکاری بود که به وسیله آن به مقابله با دشمن رفتند و پس از هشت سال دفاع مقدس متجاوزان را از خاک میهن بیرون راندند.

10-دوران سازندگی چه زمانی بود؟(دوران سازندگی به چه دورانی گفته می شد؟)

دوران پس از دفاع مقدس(سال 1367 به بعد) ، به دوران سازندگی مشهور است.خرابی های جنگ بی شمار بود و از طرف دیگر جنگ نرم دشمنان علیه انقلاب در قالب فرهنگی ادامه داشت.

11-بخشی از وظایف و تکالیف مهم بسیج را بنویسید؟

پاسداری از ارزش ها

هوشیاری در برابر تهاجم سخت و نرم دشمنان

سازندگی میهن اسلامی

سازماندهی و مدیریت برنامه ها

12- برای اینکه همه ی گروه های مردمی بتوانند در حفاظت و پاسداری از انقلاب اسلامی نقش داشته باشند، چه کاری باید صورت بگیرد؟

بسیج اقشار با عنوان هایی چون  بسیج دانش آموزی ، بسیج دانشجویی ، بسیج فرهنگیان و ... وظیفه حضور و فعالیت افراد مؤمن و معتقد به نظام را برای حفظ و استمرار حرکت انقلاب بر عهده دارند.

13-برخی از وظایف و برنامه های بسیج دانش آموزی را بیان نمایید؟

الف)تقویت اعتقادات دینی و آگاهی سیاسی دانش آموزان

ب) تربیت دانش آموزانی منطبق بر الگو های دینی

ج)مشارکت دانش آموزان در زمینه فرهنگی ، سیاسی ، سازندگی و ...

د)تقویت توان علمی دانش آموزان و تشکیل انجمن های علمی و ادبی

ه)آموزش رشته های مختلف ورزشی و برگزاری اردو های متنوع و بانشاط

14- پنج نمونه از فعالیت های بسیج را بنویسید؟

1) فعالیت های علمی پژوهشی

2)فعالیت های فرهنگی هنری

3)فعالیت های سیاسی

4)فعالیت های سازندگی و امداد رسانی

5)فعالیت های ورزشی

جاخالی

1- هنوز یک سال از فرمان امام مبنی بر تشکیل بسیج نگذشته بود که صدام ، با حمایت قدرت های سلطه گر ، جنگی را بر کشور ما تحمیل کرد که هشت سال طول کشید.

بارم بندی کتاب دفاعی

 

برای دریافت فایل بارم بندی روی متن کلیک نمایید.

درس سوم: انقلاب اسلامی ، تداوم نهضت عاشورا

1- مفهوم انقلاب اسلامی را بنویسید؟*

انقلاب اسلامی ایران ، به معنی قیام و اراده مردم مسلمان و با ایمان ما برای سرنگونی حکومت ستم شاهی و برقراری حق و عدالت براساس مکتب انسان ساز اسلام است.

2- چند شعار از دوران شکوهمند پیروزی انقلاب اسلامی را بنویسید؟

« استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی »

«  خمینی خمینی ـ تو وارث حسینی »

«نه شرقی، نه غربی، جمهوری اسلامی»، « الله‌اکبر، خمینی رهبر»

3- انقلاب اسلامی در حقیقت ریشه درچه چیزی دارد؟

ریشه در اعتقاد مردم به اسلام و پیروی آن ها از پیامبر اسلام ( ص) و ائمه اطهار دارد.

4-پیامبران و امامان  مردم را به چه دعوت می کردند و و ازچه باز می داشتند؟

همه پیامبران و امامان ما که از طرف خدا و رسولش انتخاب می شدند مردم به یکتا پرستی ، صلح و دوستی ، صداقت و دانایی دعوت می کردند و از ظلم و ستم و شرک و نادانی باز می داشتند.

5- پیامبر اسلام حضرت محمد (ص) مردم را به چه دعوت می کرد؟

مردم را به پرستش خدای یگانه و مبارزه با شرک و بت پرستی دعوت می کرد.

6-چرا مردم با ایمان میهن ما، رفتار و گفتار رسول خدا (ص)و تمامی امامان را الگو و سرمشق خود قرار می دهند؟

زیرا سعادت دنیا و آخرت  خود را در دوستی پیامبر(ص) و اهل بیت آن حضرت می دانند.

7- دلایل قیام و مبارزه امام خمینی (ره) و مردم ایران با حکومت فاسد پهلوی (شاه) را بیان کنید؟*

الف)زیر پا گذاشتن قوانین و احکام اسلام مثل بی حجابی ، فساد و...

ب) وابستگی به بیگانگان

ج) روحیۀ خودکامگی و استبداد پهلوی

د) فکرتشیع که مخالف با طاغوت و ظلم بود

8-قیام بزرگ مردم با ایمان و غیور ایران به رهبری امام خمینی(ره) از چه سالی شروع شد و چند سال به طول انجامید؟*

از سال 1342 شروع شد و پس از 15 سال بسیار گسترده شد . و سر انجام در 22 بهمن 1357 به پیروزی رسید.

9- نتایج و دستاوردهای انقلاب اسلامی را بیان کنید؟*

الف) اجرای دستورات اسلامی و برقراری نظام جمهوری اسلامی

ب) شکستن ابهت پوشالی ابرقدرتها

ج )صف آرایی در برابر نمایش قدرت آمریکا

د)انتقال وحشت از دل مظلومان به دل مستکبران

ه)الگوسازی برای ملتهای مستضعف

و ) روی کارآمدن مسئولانی مردمی

10- امام راحل(ره)چه چیزی مهم تر از پیروزی انقلاب اسلامی است؟ 

حفظ و دفاع از انقلاب اسلامی مهم تر از پیروزی است.

11- چند نمونه از توطئه های دشمنان این نظام را بنویسید؟*

الف)کودتا

ب) جنگ تحمیلی 8 ساله

ج) تهاجم فرهنگی

د) تحریم های اقتصادی

12- رمز پیروزی انقلاب اسلامی در چیست؟*

راه حفظ و ادامه انقلاب ما ، «ایمان به خدا ، وحدت مردم و پیروی از رهبری» است که در پرتو بصیرت و هوشاری حاصل می شود.

13- خداوند در آیه 5 از سوره قصص ، در قرآن کریم به بنده های خود چه وعده داده است؟*

« و ما اراده کردیم تا بر مستضعفان روی زمین منت نهاده و آنان را پیشوایان مردم گردانیم و وارثان زمین کنیم».

14- چگونه ما دانش آموزان می توانیم زمینه ظهور امام زمان (عج) را فراهم سازیم؟

با اعتقاد به قرآن کریم ، با استفاده از تفکر و تعقل ، کسب علم و دانش و با اخلاق نیکو و عمل صالح ، زمینه ساز ظهور امام زمان (عج) باشیم.

سوالات جاخالی

1- ملّت ما درس عزت  و آزادگی را از مکتب  امام حسین (ع) و قیام عاشورا آموخته اند.

2- شهدای انقلاب اسلامی که با خون خویش نهال اسلام و انقلاب را آبیاری کردند، آثار و محصولات ارزنده ای به ارمغان آوردند.

3- مبارزان خستگی ناپذیر با الهام از فرهنگ عاشورایی ، پایه های استقرار نظام جمهوری اسلامی را بنا نهادند.

4- ریشه ها و پایه های انقلاب اسلامی مردم ایران در اعتقاد آنها به مکتب انسان ساز اسلام و الگو قرار دادن پیامبر اعظم (ص) و امامان (ع) قرار دارد.

5-مردم ایران در 12 فروردین 1358 با رأی قاطع 98/2 درصدی خود به جمهوری اسلامی ایران رسمیت بخشیدند.*

6- در حال حاضر خطرناک ترین روش دشمن تهاجم فرهنگی است.*

 

درس دوم : تهاجم و امنیت

1- امام خمینی (ره) در زمان دفاع مردم از دین و سرزمینشان چه فرمودند؟

«امروز ما در حال دفاع هستیم و دفاع از کشور یکی از عبادات بزرگ است.»

2- اگر مرزبانان آبی در مرزهای آبی کشور پهناور ما آماده نباشند ، چه خطراتی کشور را تهدید می کند؟

الف- دشمن به راحتی به مرزهای آبی نفوذ می کند

ب-قاچاق کالا و سوخت به آسانی صورت می گیرد

ج- شهر های ساحلی در معرض تهدید قرار می گیرند.

د: اطلاعی از نیروهای خارجی نزدیک مرز به دست نمی آیدو نمی توان به موقع تصمیم مناسبی اتخاذ نمود..

3- تهاجم به چه معناست؟*

به معنای شبیخون ، هجوم و حمله یک کشور به کشوری دیگر به منظور اشغال و سلطه بر سرزمین است.

4- معمولاً قبل از تهاجم ،کشور تهدید کننده چه کاری انجام می دهد؟و چه زمانی تهاجم صورت می گیرد ؟

با ایجاد ترس ، میزان توان و آمادگی دفاعی آن کشور را آزمایش می کند.اگر این کشور در آمادگی کامل نبود ، آن وقت تهاجم آغاز می شود.

5-معمولاً دشمن قبل از تهاجم چه کاری انجام می دهد؟

تحریم

6- آمادگی دفاعی چیست؟*

به هرگونه آمادگی در مقابل شبیخون ، هجوم و حمله دشمن به کشور (تهاجم دشمن ) آمادگی دفاعی گفته می شود.

7-نمونه هایی از آمادگی اعتقادی ، روحی و روانی را بنویسید؟

الف-شرکت در مجالس مذهبی

ب- بالا بردن علم و معرفت و به موقع تصیم مناسب را اتخاذ نمایید

ج-در همه کارها بر خداوند توکل نماییم

8- نمونه هایی از آمادگی نظامی ، سیاسی و اقصادی را بنویسید؟

الف- ساختن وسایل نظامی جدید و کارآمد

ب-استفاده از رزمایش های مختلف در خاک و هوا و آب

ج-خودکفایی در زمینه های مختلف اقتصادی

د-آشنایی با مسایل روز دنیا

9- تهاجم به چند شکل انجام می شود آنها را نام ببررید؟*

1- نظامی(سخت)     2- فرهنگی

10- تهاجم نظامی چگونه است ؟با مثال.*

دشمن با ابزارهای مادی مانند: هواپیما ، تانک و سرباز  به قصد اشغال یک کشور اقدام به حمله نظامی می کند.

مانند: تهاجم رژیم بعثی عراق به ایران(1367-1359)

11-در تهاجم فرهنگی چه کاری صورت می گیرد؟

دشمن با ابزار های غیرنظامی دست به حمله می زند . ابزار دشمن در این شکل از تهاجم ، ابزار و وسایل فرهنگی است.

12- تفاوت تهاجم نظامی و تهاجم فرهنگی چیست؟چهار مورد*

الف)هدف از تهاجم نظامی، اشغال سرزمین و خاک است ولی هدف در تهاجم فرهنگی ، اشغال ذهن و اعتقادات و تغییر ارزش ها و باورهای دینی مردم است

ب)در تهاجم نظامی از ابزار توپ ، موشک و... استفاده می شود ولی در تهاجم فرهنگی از امواج ماهواره ای و سایر رسانه ها استفاده می شود.

ج)زمان تهاجم نظامی معمولاً کوتاه مدت است ولی در تهاجم فرهنگی تدریجی ، بلند مدت و نامحدود است.

د)در تهاجم نظامی تلفات انسانی و زیان های اقتصادی زیاد است ولی در تهاجم فرهنگی فساد اخلاقی و شیوع مواد مخدرو... زیاد است.

13- کدامیک از تهاجم ها خطرناک تر است؟

تهاجم فرهنگی

14-چه زمانی جنگ اتفاق می افتد؟

زمانی که تهاجم نظامی یا تهاجم سخت یک کشور علیه کشور دیگر صورت بگیرد.

15-جنگ را تعریف کنید؟*

نبرد خشن و مسلحانه ای است که بین دو یا چند اجتماع مستقل اتفاق می افتد.

16-دلیل جنگ های اوّلیّه چه بود؟ و عمدتاً برای چه می جنگیدند؟

در ابتدا جنگ ها دلایل ساده و مشخصی داشت و عمدتاً دو طرف برای به دست آوردن غنایم ، قدرت نمایی و مقابله به مثل (تلافی کردن حملات قبلی ) با یکدیگر می جنگیدند.

17- دلايل شروع جنگ های بزرگ در طول تاريخ را بنویسید.

الف -طمع به خاک کشور ديگر و رسيدن به منافع مادی؛

ب- تحت تسلط قرار دادن کشورهای ديگر؛

ج- اختلافات مرزی و منطقه ای؛

د- اختلافات سياسی، قومی، مذهبی و …؛

ه- روحيه خودخواهی و قدرت طلبی حاکمان.

18- در جنگ چه اتفاقاتی می افتدکه اکثریت انسان ها با آن مخالفند؟

جنگ امر خوشایندی نیست و عموم انسان های عاقل آن را دوست ندارند و مخالف وقوع جنگ هستند، زیرا می دانند افراد زیادی در جنگ کشته می شوند و آسیب های فراوانی به امکانات و ثروت های مادی و معنوی هر دو طرف وارد می شود.

19- دفاع از سرزمین و اعتقادات باعث چه می شود؟*

زمینه بروز دلاوری در جوانان را فراهم می سازد و باعث گسترش اخلاق جوانمردانه ، تقویت روحیه سلحشوری و از خود گذشتگی مردم می شود.

20-معمولاً چه افرادی در جنگ تبدیل به قهرمان ملت خود می شوند؟

بهترین و با انگیزه ترین افراد از سرزمینشان تا پای جان دفاع می کنند و تبدیل به  قهرمانان ملت خود می شوند.

21- چگونه عزت و سربلندی و رسیدن به کمال به دست می آید؟

با مقاومت در برابر تجاوز گران

22- قرآن کریم در مورد اهمیّت دفاع چه می فرماید؟(آیه 40، سوره حج )*

اگر خداوند بعضی از مردم را به وسیله بعضی دیگر دفع نمی کرد صومعه ها ، کلیساها ، کنسیه ها و مساجدی که نام خدا در آن ها بسیار برده می شود ، ویران می شد.

23- دفاع چیست؟ *

به مجموعه اقداماتی گفته می شود که انسان برای حفظ و حراست از حیات ، اعتقادات ، سرزمین و ...خود در برابر خطراتی که او را تهدید می کند ، انجام می دهد.

24-چگونه انسان مسلمان نوع و شیوه دفاع خود در برابر تهدیدات را انتخاب می کند؟*

متناسب با شرایط زمانی ، مکانی و چگونگی خطر و ... انتخاب می کند. و علاوه بر دفاع از جسم ، جان و امور مادی ، از امور معنوی دفاع می کند.

25-ملت ها برچه اساس در مقابل تهاجم بيگانگان ايستادگی و مقاومت می کنند؟

هرملتی براساس فطرت ذاتی خود و با بهره مندی از تفکر و اراده خويش در مقابل تهاجم بيگانگان ايستادگی و مقاومت می کنند.

26- خداوند در آیه 249 از سوره بقره چه می فرماید؟*

«چه بسا گروه اندک که بر گروهی بسیار به اذن خدا پیروز شدند.»

27- چند نمونه از دفاع و پيروزی گروه ها و کشورهای کوچک تر در مقابل قدرت های بزرگ تر را بیان کنید.

الف) ویتنام در مقابل آمریکا

ب) امام خمینی (ره) در برابر شاه

ج) حزب ا... لبنان در مقابل اسرائیل

28- چند نمونه ازآثار و نتايج دفاع دربرابرتهاجم بيگانگان را بنویسید.

١ - حفظ سرزمين و حراست از ارزش های جامعه؛

٢ - سربلندی مردم و حفظ اعتبار کشور در مقابل جهانيان؛

٣ - پيش گيری از طمع و تجاوز ساير کشورها؛

٤ - جلوگيری از ظلم و فساد تجاوزگران؛

٥ - جلوگيری از ايجاد ناامنی در جامعه.

29-ادامه حيات هرملتی به چه چیزی بستگی دارد؟

به توانايی و اراده آن ملت در دفاع از کشورشان بستگی دارد.

30- در تهاجم وحشيانه صدام به ايران اسلامی، مردم ایران چرا از کشور دفاع کردند؟

مردم ایران به پاخاستند و قهرمانانه از سرزمين، شرف، ناموس، اعتقادات و… خود دفاع کردند و تجاوزگران را با ذلت و خواری به بيرون راندند.

31-سوالات جاخالی

  1. گاهی دشمن بدون تهدید تهاجم را شروع می کند.
  2. تهاجم ممکن است به دو شکل نظامی و فرهنگی انجام شود.
  3. تهاجم فرهنگی از جهات مختلف خطرناکتر از تهاجم نظامی است.
  4. تهاجم نظامی یا تهاجم سخت یک کشور علیه کشور دیگر منجر به جنگ می شود.
  5. برای وقوع جنگ های بزرگ در طول تاریخ دلایل فراوانی وجود دارد.
  6. دفاع از سرزمين و اعتقادات زمينه بروز دلاوری جوانان را فراهم می سازد.
  7. هر ملتی بر اساس فطرت ذاتی خود و با بهره مندی از تفکر و ارداه خویش در مقابل تهاجم بیگانگان ایستادگی و مقاومت می کنند.*
  8. حفظ عزت و سربلندی و رسیدن به کمال بدون مقاومت در برابر تجاوزگران به دست نمی آید.
  9. انسان مسلمان نوع و شیوه دفاع خود در برابر تهدیدات را، متناسب با شرایط زمانی ، مکانی و چگونگی خطر و ... انتخاب می کند.*

درس اول: امنیت و تهدید

1-حدیثی از پیامبر اکرم (ص) درباره امنیت بیان نمایید؟

" نعمتان مجهولتان ،الصحه و الامان " دو نعمت که قدرشان شناخته نمی شود ، سلامتی و امنیت است .

2- از نظر مقام معظم رهبری امنیت در جامعه موجب چه پیشرفت هایی می گردد؟

 امنیت برای یک ملت جزو اساسی ترین نیازهاست ، اگر امنیت باشد ، پیشرفت به وجود می آید ، علم رشد می کند ، اقتصاد شکوفایی پیدا می کند و سازندگی در جامعه ایجاد می شود.

3-یکی از مهمترین نیازهای فطری و ضروری انسان چیسـت ؟

 امنیت

4- یکی از مهمترین دلایلی که باعث پیدایش شهرها شده چیست ؟

 نیاز مشترک انسانها به امنیت

5-چرا انسان هاي نخستین ، غارها را به عنوان اولین محل زندگی خود انتخاب کردند ؟

براي در امان ماندن از خطرات طبیعی و سرما و گرما

6- چرا در گذشته مردم یک روستا یا یک شهر در قلعه اي بزرگ زندگی می کردند ؟ چرا آنان اطراف شهر خود دیوار (برج و بارو) می کشیدند؟

براي دفاع از خود در مقابل دشمنان

7-الف) اگر پلیس راهنمایی و رانندگی و پلیس انتظامی یا کلانتري ها در جامعه حضور نداشته باشند ، چه اتفاقاتی راپیش بینی می کنید؟

مقررات راهنمایی و رانندگی رعایت نمی شود و باعث ایجاد ترافیک می شود

 باعث هرج و مرج واختلاف در بین مردم می شود .

ب) اگر روزي نیروهاي مسلح کشور از مرزهاي آبی، خشکی و هوایی کشورمان مراقبت نکنند ! چه اتفاقاتی را پیش بینی می کنید ؟

دشمنان به فکر تجاوز به کشور ما می افتند و امنیت کشور ما از بین می رود .

8- ساده ترین تعریف امنیت چیست ؟(امنیت را تعریف کنید؟)

 امنیت یعنی دور بودن از خطراتی که علیه منافع مادي (جان، مال، سرزمین و ... )و ارزش هاي معنوي (دین، فرهنگ، اعتقادات و ...) ما وجود دارد.

9- اگر در کشور امنیت برقرار باشد، چه آثار مثبتی درپی خواهد داشت؟

امنیت موجب برقراري آرامش مردم وپیشرفت اقتصادي کشور می شود .و همچنین باعث افزایش قدرت نظامی در برابر دشمنان نیز می شود .

10- ساده ترین تعریف «تهدید» چیست ؟(تهدید چیست؟)

تهدید یعنی خطرات و عواملی که امنیت ما و کشور را از بین ببرد .

11-در گذشته هاي دور چه خطراتی جامعه را تهدید می کرده است؟

 قحطی - خشک سالی

حمله حیوانات وحشی -سرما و گرماي بیش از حد

حمله قبایل وحشی و ...

12- اگر گروه هاي سیار مرزبانی دریایی از مرزهاي آبی نگهبانی نکنند، چه اتفاقاتی ممکن است رخ دهد؟

ممکن است دشمن از راه دریا به خاك ما تجاوز کند یا دزدان دریایی امنیت کشتی هاي تجاري ما را به خطر بیاندازند .

13- نقش مرزبانان در تأمین امنیت کشور را برشمرید.

1- کنترل عبور و مرور از مرز ( تسهیل عبور و مرور مجاز و مانع رفت و آمد غیر مجاز )

2- جلوگیري از انتقال کالاهاي غیر مجاز

3- حراست از مرزهاي کشور در مقابل تجاوز خارجی

4- کمک به مرزنشینان براي بهبود وضع زندگی شان

١4 - امروزه چه خطراتی جامعه و کشور ما را تهدید می کند؟ *

تحریم اقتصادي- تهاجم فرهنگی- تهاجم نظامی- اعتیاد و...

15- «تهدید» از چند جنبه قابل مطالعه است ؟ *

برخی از تهدیدات طبیعی هستند، مانند زلزله، سیل، توفان و ... و برخی منشأ انسانی دارند که خود دو نوع است : تهدید سخت و تهدید نرم

16- تهدید هاي انسانی چند نوع هستند ؟ (انواع تهدید را نام ببرید؟)*

1- تهدید سخت 2- تهدید نرم

17-تهدید سخت چیست ؟ *

اگر کشوري ، کشور دیگر را تهدید به حمله ي نظامی کند ، تهدید از نوع سخت است .

18-تهدید نرم چیست ؟ *

اگر ارزش ها ، باور ها و اعتقادات یک جامعه هدف قرار بگیرند ، تهدید از نوع نرم است .

19-هدف تهدید نرم چیست ؟*

تهدیدات نرم با این هدف صورت می گیرند که یک ملت از ارزش هاي خود دست بردارد و به ارزش هاي دیگران تمایل پیدا کند .

20-چرا تهدید در مقابل امنیت قرار دارد ؟

زیرا هدف تهدید از بین بردن امنیت است.

21-نمونه اي از تهدید کشورهاي استعمارگر را نام ببرید .

نظام سلطه گر آمریکا که براي جلوگیري از فعالیت هاي صلح آمیز هسته اي، کشور ما را به حمله نظامی، تحریم اقتصادي و ... تهدید می کند.

22-سوالات جاخالی

1-امنیت از مهم ترین نیازهاي فطريو ضروري انسان است.*

2-یکی از مهم ترین دلایلی هم که باعث پیدایش سکونت گاه ها و شهرها شده، نیاز مشترك انسان ها به امنیت بوده است.

3-تهدید در مقابل امنیت قرار دارد.

4-همه تهدیدها از یک نوع و یک جنس نیستند بلکه می توانند ابعاد گوناگونی داشته باشند.